12月22日，我校在校音(yin)(yin)樂廳組織舉辦聲(sheng)樂交流分享(xiang)會(hui)，“第(di)十四屆(jie)中國音(yin)(yin)樂金鐘獎聲(sheng)樂（民族）比賽”金鐘獎第(di)一名獲得者陳瀅竹應(ying)邀(yao)主(zhu)講，我校校長莫青(qing)橋(qiao)、副校長汪紅出席(xi)，音(yin)(yin)樂教研室(shi)全體(ti)師生參(can)加本次(ci)活動。

分享會現場

　　分(fen)享會上，陳瀅(ying)竹老(lao)師回顧了自(zi)己學(xue)習(xi)(xi)聲(sheng)樂的(de)(de)(de)經歷，分(fen)享了她(ta)多年的(de)(de)(de)舞臺實踐(jian)經驗和心得體會。她(ta)表(biao)示，在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)同(tong)階(jie)段(duan)要采(cai)取不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)方(fang)法和曲(qu)目。首先最重要的(de)(de)(de)是(shi)需要樹立一(yi)個正確的(de)(de)(de)歌(ge)唱(chang)審(shen)美，演唱(chang)者需要具備(bei)古曲(qu)、古詩詞(ci)、藝術歌(ge)曲(qu)、民歌(ge)、戲曲(qu)、創(chuang)作歌(ge)曲(qu)等多種曲(qu)目類(lei)型的(de)(de)(de)作品(pin)(pin)儲備(bei)，同(tong)時還需要用不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)聲(sheng)音根據作品(pin)(pin)去表(biao)達，將不(bu)(bu)(bu)同(tong)作品(pin)(pin)的(de)(de)(de)風格凸(tu)顯(xian)出(chu)來，這樣不(bu)(bu)(bu)僅(jin)是(shi)學(xue)習(xi)(xi)聲(sheng)樂，更多的(de)(de)(de)是(shi)個人的(de)(de)(de)內在(zai)(zai)修養(yang)和藝術人文的(de)(de)(de)修養(yang)儲備(bei)。其次，是(shi)聲(sheng)樂演唱(chang)的(de)(de)(de)方(fang)法，其中包括音準問(wen)題、作品(pin)(pin)的(de)(de)(de)選擇、音色的(de)(de)(de)問(wen)題、發聲(sheng)的(de)(de)(de)位置(zhi)、咬字的(de)(de)(de)問(wen)題、聲(sheng)樂與情感的(de)(de)(de)關系(xi)、聲(sheng)音細(xi)節的(de)(de)(de)處理、作品(pin)(pin)風格的(de)(de)(de)演唱(chang)方(fang)式(shi)、聲(sheng)樂舞臺表(biao)演等會出(chu)現九(jiu)個方(fang)面問(wen)題，陳瀅(ying)竹老(lao)師別開生(sheng)面，深入(ru)淺(qian)出(chu)的(de)(de)(de)講(jiang)解讓臺下的(de)(de)(de)觀眾沉浸其中。

陳瀅竹老師指導學生

　　在教學演練互動(dong)環(huan)節，陳瀅竹老師(shi)對(dui)學生(sheng)進行了(le)指(zhi)導(dao)。陳瀅竹老師(shi)認真(zhen)地聽(ting)完學生(sheng)演唱的(de)(de)(de)歌曲，在充(chong)分肯定每位演唱學生(sheng)優點的(de)(de)(de)同時，分別指(zhi)出大家需要改進的(de)(de)(de)地方(fang)，并作(zuo)了(le)精彩的(de)(de)(de)示范。包括如(ru)何(he)調(diao)整發音的(de)(de)(de)位置、如(ru)何(he)更好(hao)地打(da)開口腔、松弛地演唱，通(tong)過指(zhi)導(dao)讓大家加深對(dui)知識的(de)(de)(de)理解(jie)。

分享會問答環節

　　在分享會最后(hou)的(de)問答(da)環節中，大家積極踴躍(yue)舉手發言。

　　此次(ci)分享會，陳瀅竹老(lao)師(shi)不(bu)僅(jin)是在(zai)教(jiao)授學(xue)(xue)生如(ru)何演唱(chang)好歌(ge)曲，亦是向在(zai)座的(de)各位老(lao)師(shi)傳遞好的(de)聲樂教(jiao)學(xue)(xue)理念，也讓師(shi)生們在(zai)聲樂學(xue)(xue)習的(de)過程中得到思(si)考(kao)、感悟和啟(qi)迪。她(ta)提出，聲樂學(xue)(xue)習是系(xi)統的(de)學(xue)(xue)習，不(bu)僅(jin)僅(jin)是簡(jian)單(dan)的(de)演唱(chang)，更(geng)需要全身心的(de)投入和訓練，演唱(chang)者(zhe)通過每天的(de)學(xue)(xue)習和積累(lei)，讓量(liang)變促成質變，能有(you)所體會和感悟后，才能在(zai)日后堅實的(de)基(ji)礎上找到適合自己的(de)音(yin)樂作品和表(biao)(biao)演風(feng)格。陳瀅竹老(lao)師(shi)循循善誘、精準(zhun)指導，大家紛紛表(biao)(biao)示(shi)受益匪淺。

現場合影

　　此次分享交(jiao)流(liu)會為我(wo)(wo)校師生(sheng)搭建了(le)學(xue)習(xi)、交(jiao)流(liu)的(de)平(ping)(ping)臺，擴(kuo)展(zhan)(zhan)了(le)視野，激(ji)發(fa)同學(xue)們(men)對所學(xue)專(zhuan)(zhuan)業進一(yi)步思考，提升(sheng)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)習(xi)的(de)積極性(xing)與主動性(xing)。未來，我(wo)(wo)校將積極開展(zhan)(zhan)實踐(jian)教學(xue)活動，提升(sheng)我(wo)(wo)校學(xue)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業水(shui)平(ping)(ping)以及音樂藝術教育教學(xue)水(shui)平(ping)(ping)，為創(chuang)建具有藝術特(te)色的(de)高水(shui)平(ping)(ping)職業學(xue)校努力奮(fen)斗，為海南自(zi)貿港文(wen)化(hua)藝術建設凝神聚力，輸(shu)送高質量藝術人才！