文(wen)化藝(yi)術行指委(wei)何(he)華平主任代表專家調研組介紹(shao)此次調研目的(de)和意義，為進一步了解(jie)全國各(ge)藝(yi)術院校依據國家中職學校教學標準(zhun)，制定人才培養方案(an)的(de)落實情(qing)況(kuang)及(ji)存(cun)在(zai)問題。

調研組先后(hou)走進學校舞蹈、聲樂、設計傳媒(mei)等課堂(tang)及實訓(xun)劇場了(le)解人才培養(yang)情況，同時詳(xiang)細察(cha)看了(le)我校各專業人才培養(yang)方案(an)。

舞蹈專業學生上課情況

音樂專(zhuan)業(ye)學(xue)生上(shang)課情況(kuang)

美術專業學生上課情況(kuang)

參(can)觀(guan)實(shi)訓(xun)劇場

座談會上調研(yan)組專家對老(lao)師提出的(de)(de)問題逐一的(de)(de)做了解答(da)，氣氛熱烈融洽，達到了預期的(de)(de)效果。

專家(jia)最(zui)后(hou)肯定(ding)了(le)學(xue)校近年來工作成效及人(ren)才培養方案的制定(ding)，同時提出(chu)了(le)幾點建(jian)(jian)議：一是(shi)(shi)省藝校發展潛(qian)力(li)很大，硬(ying)件條(tiao)件不(bu)錯，繼續做(zuo)強做(zuo)精特色及重點專業瓊(qiong)劇、舞蹈(dao)、設(she)計等(deng)專業;二是(shi)(shi)學(xue)校要高度(du)重視人(ren)才培養方案可每(mei)年修(xiu)訂(ding)一次，與國家(jia)教學(xue)標(biao)準(zhun)緊(jin)密(mi)(mi)結(jie)合，專業教學(xue)與市場需求緊(jin)密(mi)(mi)結(jie)合;三是(shi)(shi)開(kai)足開(kai)齊公(gong)共課(ke)(ke)及專業核(he)心課(ke)(ke)，課(ke)(ke)時總量(liang)在參照(zhao)國家(jia)標(biao)準(zhun)每(mei)周28節的基礎上可適(shi)當調(diao)整，建(jian)(jian)議每(mei)天(tian)7節課(ke)(ke)，科學(xue)合理安排，考(kao)慮學(xue)生終身素質教育(yu);四是(shi)(shi)企業兼(jian)職教學(xue)量(liang)應達30%，根(gen)據實際一般實踐(jian)教學(xue)量(liang)可達50%等(deng)。