?????? 6月30日，受我校音樂教研室邀請，中央戲劇學院李雄輝教授為我校各專業學科老師舉辦《音樂劇教學與創作》專題講座。

?????? 海南省旅游和文化廣電體育廳藝術處處長葛云峰、我校校長張艷、副校長汪紅、教務科科長李星光、我校各教研室教師以及各兄弟院校同仁參加了本次講座。

?????? 李雄輝教授圍繞音樂劇的教學、音樂劇課程設置及音樂劇劇目發展與創新三個題目，為參加此次講座的教師們上了寶貴的一課。

?????? 老師們認真聽取李教授關于音樂劇表(biao)演的解析以及(ji)教學方面的問題并做好筆記

?????? 李教授的講(jiang)座(zuo)詼諧(xie)幽默，通(tong)俗(su)易(yi)懂，音樂廳不時(shi)傳來陣陣掌聲

?????? 如何讓(rang)舞蹈與(yu)聲樂有機結(jie)合、讓(rang)舞蹈聲樂臺詞有機結(jie)合，李教(jiao)(jiao)授分(fen)別做了示范教(jiao)(jiao)學

? 下午(wu)的活動以別開生(sheng)面的游戲方式(shi)展開，讓老師們瞬間沉(chen)浸在肢(zhi)體(ti)語言和音樂結合的樂趣當(dang)中

李教授用四(si)四(si)拍，四(si)二拍，四(si)三拍，肢體加語言，對它進行了闡(chan)釋

?????? 針對如何讓自己(ji)(ji)的手(shou)腳和(he)自己(ji)(ji)的語言協調，李教(jiao)授用自己(ji)(ji)獨特的方式與(yu)見解，帶領(ling)著葛處長(chang)、張校長(chang)以(yi)及各專業老師互(hu)動，寓教(jiao)于(yu)樂寓學于(yu)樂，老師們學的不(bu)亦樂乎(hu)！

?????? 在(zai)尋找親人的(de)(de)這一項(xiang)活動(dong)中，指定的(de)(de)場景，指定的(de)(de)劇情(qing)，李(li)教授用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)教學辦(ban)法，激發(fa)每(mei)位老師的(de)(de)表演才能，雖然大(da)家都(dou)不是表演專(zhuan)業畢業，但在(zai)李(li)教授的(de)(de)啟發(fa)下，每(mei)位老師都(dou)置身于演員之中，情(qing)到深(shen)處，那(nei)一聲(sheng)聲(sheng)名字的(de)(de)呼喚，令(ling)人百感交集(ji)，怎(zen)不令(ling)人動(dong)容！

葛云峰處長、張艷(yan)校長、音樂教(jiao)研(yan)室李芳主(zhu)任、陳宜副主(zhu)任、以及舞(wu)蹈教(jiao)研(yan)室孫軍(jun)副主(zhu)任與李雄輝教(jiao)授合影

?????李(li)雄輝教授與聽課老師們(men)合影

?????? 本次(ci)交流活動，李雄(xiong)輝教授(shou)為我音(yin)(yin)樂舞蹈(dao)教研室的(de)(de)(de)老師(shi)們傳授(shou)了(le)他對于音(yin)(yin)樂劇方面的(de)(de)(de)寶貴經驗，啟發了(le)老師(shi)們在(zai)表(biao)演(yan)方面的(de)(de)(de)才(cai)能與(yu)興趣，老師(shi)們紛紛表(biao)示，本次(ci)講座受(shou)益匪(fei)淺，從過(guo)去(qu)對音(yin)(yin)樂劇的(de)(de)(de)簡單認識，到(dao)今天的(de)(de)(de)親身體(ti)會，聲臺形(xing)表(biao)，要(yao)想成為一(yi)名音(yin)(yin)樂劇演(yan)員，學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過(guo)程是(shi)艱辛的(de)(de)(de)。通過(guo)學(xue)習(xi)，也(ye)更加堅定(ding)了(le)我校老師(shi)對新開的(de)(de)(de)歌舞專業辦好的(de)(de)(de)信心(xin)與(yu)決心(xin)！